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data di pubblicazione
responsabile
n. registro		 data di scadenza protocollo oggetto
23/11/2022 16:05:52
ALESSANDRA.NAPOLI
(reg. 118/2022)		 08/12/2022
 16032 del 23/11/2022
 Pubblicazione graduatorie per l'individuazione di 12 assistenti specialistici per prestazioni professionali finalizzate all'inclusione di alunni e alunne con disabilità

allegato 1
allegato 2
allegato 3
allegato 4
allegato 5
allegato 6
allegato 7
allegato 8
03/11/2022 18:05:38
LANGONE CATERINA
(reg. 114/2022)		 03/12/2022
 14998 IV-5 del 03/11/2022
 nomina commissione di valutazione delle istanze pervenute a seguito di avviso pubblico prot. n. 13567/V-10 del 06.10.2022 per l’individuazione di n. 12 assistenti specialistici per prestazioni professionali finalizzate all’inclusione di studenti e studentesse con disabilità

allegato 1
12/10/2022 10:29:09
ALESSANDRA.NAPOLI
(reg. 112/2022)		 10/04/2023
 13850 del 12/10/2022
 Misure organizzative per vigilare gli studenti e le studentesse in sicurezza

allegato 1
allegato 2
05/10/2022 11:57:00
SABATELLA MARIA
(reg. 106/2022)		 04/12/2022
 13378 del 03/10/2022
 Cessazioni dal servizio con decorrenza 01/09/2023

allegato 1
allegato 2
allegato 3
allegato 4
03/10/2022 13:46:31
SABATELLA MARIA
(reg. 105/2022)		 01/04/2023
 13361 del 03/10/2022
 : CRITERI PER ASSEGNAZIONE SUPPLENZA TEMPORANEA CON DOMANDE DI MESSA A DISPOSIZIONE (MAD) – PUBBLICAZIONE ELENCO ASPIRANTI MAD. – CLASSI DI CONCORSO BB 02

allegato 1
allegato 2
29/09/2022 12:16:12
SABATELLA MARIA
(reg. 104/2022)		 28/03/2023
 13040 del 28/09/2022
 PUBBLICAZIONE GRADUATORIE ISTITUTO PERSONALE DOCENTE 1,2,E 3 FASCIA

allegato 1
allegato 2
allegato 3
allegato 4
09/09/2022 16:13:49
ALESSANDRA.NAPOLI
(reg. 100/2022)		 08/03/2023
 12075 del 08/09/2022
 Protocollo per la mitigazione delle infezioni da SARS-CoV-2 in ambito scolastico (a.s. 2022-2023)

allegato 1
allegato 2
allegato 3
02/08/2022 11:53:07
SABATELLA MARIA
(reg. 88/2022)		 29/01/2023
 10957 del 02/08/2022
 PUBBLICAZIONE GPS DOCENTI A.S. 2022/23

allegato 1
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allegato 3
allegato 4
allegato 5


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